Esaborío

Los andaluces han tenido que sufrir mucho tiempo ese tópico de que hablan mal. Como leí en alguna parte, el atenuante de "pero son graciosos" no hace otra cosa que empeorar los prejuicios. Yo, que conozco un montón de ellos, sé que lo que la Junta de Andalucía denomina "modalidad lingüística andaluza" no es sólo cuestión de una pronunciación diferente, sino que incluye una riqueza léxica propia al incorporar palabras que aún pareciendo un castellano mal pronunciado, son ya parte del vocabulario habitual. Así por ejemplo, la palabra desabrido, que no es de uso muy habitual, ha dado lugar a una muy utilizada allí, esaborío. Si un andaluz te dice que eres un esaborío, te está diciendo que no tienes gracia o que no eres simpático, o las dos cosas.

Estos días, estando por Andalucía, una chica sevillana me ha dicho que soy mu grasioso, lo cual viniendo de ella, que el salero parece que lo lleva de nacimiento, es un halago de narices. Aunque parezca que esto no viene a cuento, déjame recurrir a un tópico y decir eso de que el mundo es un pañuelo. Porque mira por donde la mushasha sevillana tan simpática era maestra. Y entre tapita y tapita, comienzo a sentir vergüenza cuando me explica que se dedica al área de educación especial y cada día atiende a un chico que apenas puede moverse lo cual le dificulta enormemente el aprendizaje. ¿Y vosotros en la uni? Yo con la boca pequeña no puedo más que decirle que damos ocho horas semanales (como mucho) de monólogo magistral que la mayoría de veces no necesita preparación (¿alguien cambia los temarios y metodologías a menudo?) y nos importa un huevo lo que pase hasta el examen final. Y en realidad también después.

Para intentar resarcirme, le intento demostrar mi interés por la docencia y le explico que he solicitado un proyecto de mejora docente para adaptar una asignatura a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior, con más aprendizaje activo y menos clase expositiva. Y no puede ser peor el ridículo (no por la chica, sino en mi interior) cuando, discutiendo el contenido, me doy cuenta de que todas las ideas que en la uni ahora se consideran innovación las llevan aplicando los maestros desde el alba de los tiempos. Vaya papelón. ¿Has oído eso de que tenemos una uni del siglo XVIII para una sociedad del siglo XXI? Pues acércate a tu guarderia más cercana y descubrirás que a nivel docente están más avanzados que tu profe de uni más puntero.

Andalucía no sería Andalucía sin sus gentes, esas que al componente lingüístico le aportan el salero y la gracia, que no es atenuante de nada, sino algo que les tendríamos que envidiar. Y la uni no sería la uni sin las suyas, esas que la consideran un chiringuito de su propiedad en lugar de un servicio público. Y si no mira cuando le pregunto a mi compañero de asignatura si se quiere apuntar al proyecto y, después de darme largas y obligarme a abordarle directamente, me viene a decir que no puede evitar que yo lo solicite, pero que él es funcionario y que hasta que no le obliguen no cambia ni las luces del aula aunque se quede a oscuras.

Me dice alguna gente que me paso, así que hoy no voy a calificar la actitud de otra persona más que cobra dinero público, tiene el horario que le da la gana y, que yo sepa, no realiza una investigación tan puntera como para redimirle de tener dedicación docente, especialmente si se empeña en ser responsable de asignatura. Lo que sí te voy a decir funcionario nocambiosinomeobligan es que la mushasha sevillana no te hubiera dicho que eres mu grasioso, sino que eres un vaina. Y ni siquiera tienes el atenuante del salero, esaborío.